Сегодня

Победитель конкурса "Педагог года Луганщины" Ксения Збицкая: "Я показала ученикам, что являюсь для них другом"

Победитель конкурса "Педагог года Луганщины" Ксения Збицкая: "Я показала ученикам, что являюсь для них другом"
Победитель конкурса "Педагог года Луганщины" Ксения Збицкая: "Я показала ученикам, что являюсь для них другом"


Учитель начальных классов Перевальской гимназии № 1 Ксения Збицкая, ставшая победителем конкурса "Педагог года Луганщины", рассказала ЛИЦ о своих подходах к организации образовательного процесса и участии в профессиональном состязании.
ПРИМЕР ПЕРВОГО УЧИТЕЛЯ И ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ
Мечта стать учителем появилась у меня еще во втором классе. Для меня был примером мой первый учитель. Мне нравилось то, как она разговаривает, ведет себя, интересно обучает, в ее деятельности постоянно появлялось что-то новое. Также большую роль в выборе профессии сыграла любовь к детям, стремление научить их чему-то новому, помочь понять им этот непростой мир, в котором множество тайн и загадок для маленького человека. Помогая отвечать детям на бесконечные вопросы, я получаю радость и удовольствие.
БЫТЬ ДРУГОМ
В первый год моей работы, конечно, возникали сложности. Они были связаны с общением с родителями. Я не сразу заработала, если можно так сказать, авторитет и их доверие, так как являюсь молодым педагогом и не каждый родитель согласится отдать своего ребенка к молодому специалисту. Однако спустя пару месяцев я доказала родителям, что я могу, что мне можно доверять, что дети нашли со мной общий язык.
Что касается учеников, то в первую очередь я показала, что являюсь для них другом. И когда прошла адаптация первоклассников, они проявили доверие ко мне, тут же сформировалась дисциплина и у нас сложилась очень хорошая команда.
Я всегда считала, что учитель – это не просто профессия, а образ жизни. Главное в нашей работе – это развитие души, формирование характера настоящего человека. Поэтому в своей работе я пользуюсь такими принципами: любовь к детям и своему делу, честность и искренность, личный пример, комфорт обучения и воспитания, реализация индивидуальных способностей каждого ребенка, развитие его компетенции, стойкая мотивация ребенка к развитию, образование самого учителя. Среди этих принципов нет более или менее важных, все они являются отдельным звеном единой системы воспитания и обучения.
СПЛОЧЕННОСЬ И ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ
В рамках конкурса "Педагог года Луганщины" я представила свою работу "Развитие культуры общения младших школьников". Это проект, над которым я работаю с самого начала своей профессиональной деятельности, это моя методическая наработка.
Ее смысл заключается в том, что в детском коллективе, особенно при адаптации первоклассников, присутствует достаточно высокая напряженность и конфликтность. Есть дети с низким уровнем развития коммуникативных навыков и социальных умений, нарушающие социальные нормы и права других ребят. Дети, не имеющие навыков конструктивного общения с ровесниками, часто становятся причиной ссор, конфликтов в детском коллективе, а также могут быть менее успешными в познавательной деятельности и, следовательно, испытывают трудности общения.
Этот проект помогает сформировать у детей чувство сплоченности, сопереживания друг за друга, доброжелательности, укрепляет дружеские взаимоотношения детей в коллективе сверстников, у ребят появляется способность решать конфликтные ситуации, а также улучшаются отношения между родителями и детьми в семье.
Все эти методы я применяю каждый день, это воспитательная часть каждого урока.
ПРОВЕРИТЬ СЕБЯ
Данный конкурс для меня был попыткой проверки себя, выйти за рамки, которые есть у меня в каждом дне. Я очень старалась, постоянно что-то редактировала, искала что-то новое, постоянно шла работа над самообразованием. Участие в этом конкурсе, а особенно победа, это честь, это уважение. Меня заметили не только в моей родной гимназии, но и на уровне Республики. Я познакомилась с очень талантливыми коллегами из разных районов, мы делились опытом друг с другом и это, наверное, первостепенное в этом конкурсе.
А что относительно соперников, они очень сильные. Разница в баллах на протяжении всего конкурса была минимальной, однако, даже несмотря на нашу конкуренцию, с самого начала мы крепко подружились, поддерживали друг друга на всех этапах конкурса и решили для себя, что в этом соревновании не должно быть победителей и побежденных. Самое главное, что каждый из нас приобрел дополнительный опыт в работе и, что немаловажно, обобщил свой.
САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Система образования Республики находится на достаточно высоком уровне и предоставляет работникам сферы образования все возможности для повышения квалификции, постоянного саморазвития. Единственное, что мне бы хотелось изменить, это повысить материальное обеспечение наших школ, садов, колледжей, университетов и так далее. К сожалению, не во всех классах есть проекторы, хорошие ноутбуки, интернет. А для комфортной, результативной и интересной работы это просто необходимо, потому что информации очень много, но на бумаге не всегда можно показатьтак ярко, как это позволяет та же презентация или видеоролики. И вот это хотелось бы изменить.
Что касается моих планов на будущее, то я намерена совершенствовать методику своего преподавания, развиваться в творческом аспекте, участвовать в различных конкурсах, семинарах, то есть привносить что-то новое в свою деятельность, чтобы мои уроки были интересны.
24 октября — Луганск

Метки: {keywords}

  • Распечатать

Ссылки на материал


html-cсылка:

BB-cсылка:

Прямая ссылка: